Hola, русская школа!

Новости Русской Испании 12 октября 2016

Первого октября во многих русских школах начинаются занятия для детей. Перед педагогами стоит непростая задача: научить ребят, большую часть времени проводящих в испаноязычной среде, говорить, читать и писать по-русски. И хотя в первый школьный день здесь не принято дарить учителям цветы, кто-то из мам наверняка принесет в школу букет в память о своем детстве и наших школьных традициях. Но и без букета хочется сказать огромное спасибо учителям, занимающимся с нашими детьми (часто на безвозмездных началах). Несмотря на занятость, несмотря на погоду, несмотря на свои личные проблемы и на то, что многие «русские испанцы», порой, задумываются: а надо ли учить детей русскому языку? Пригодится ли он им в испанской жизни?

Ксения, мама Берингера (4 года):

- Не уверена, что с развитием современных технологий, знание русского языка пригодится моему сыну в прикладном плане, к примеру, для переводов. Но знаю, что он нужен для его развития как личности, для поднятия самооценки. Маленький ребенок чувствует себя как бы половинкой мамы и половинкой папы. Он слышит, как мама разговаривает с родственниками и подругами на другом языке, часть ее жизни связана с этим языком. И, думаю, он не хочет, чтобы эта часть маминой жизни прошла мимо него. Я хочу петь сыну те же песни, что пела моя мама, читать книжки, которые нравились мне в детстве, передать свое эмоциональное состояние. Это невозможно без знания языка. Сейчас мой сын достаточно хорошо говорит по-русски. Хочу, чтобы эти знания не пропали, а пополнялись.

Александра, мама Макса (5 лет):

- Иностранный язык изучать полезно, а русский для моего ребенка, растущего в Испании, все равно останется иностранным. Я сама педагог и много читала по этому поводу. Изучение языков развивает логику, образное мышление, память, расширяет кругозор ребенка. В будущем в связи с глобализацией любой иностранный язык может стать дополнительным козырем на рынке труда. Как видите, мотивы, по которым мой сын учит русский, не столько сентиментальные, сколько образовательные.

Инессса, мама Алисы (2 года):

- Мы еще маленькие, но если я найду школу, в которую принимают детей с 2-х лет, обязательно пойдем! Причин четыре и все очень важные. Девочка наполовину русская, она должна знать свои корни. Мы не знаем, как повернется жизнь, возможно, вернемся в Россию. Русский нужен для общения с родственниками, с бабушкой, дедушкой. И для будущего еще один язык при трудоустройстве всегда пригодится.

Оксана, мама Марины (3 года):

- Слышала когда-то такое мнение: не дать ребенку твой родной язык - это преступление. Сколько усилий мы тратим на изучение иностранных языков? А детям они даются играючи. Пригодится, не пригодится - это они потом разберутся. А пока… Ребенок может общаться с русскими родственниками. Он знакомится еще с одной культурой, что расширяет мировоззрение. Честно говоря, не понимаю, как можно разговаривать со своим ребенком на иностранном для тебя языке?

Елизавета, мама Елены (6 лет) и Дениса (12 лет):

- Считаю большой ошибкой, что не говорила с детьми по-русски с рождения. Испанским родственникам не очень нравилось не понимать, о чем мы говорим с детьми... Надеюсь, не все упущено, потому что сейчас дети сами хотят заниматься русским языком. Денис думает стать переводчиком, а Леночке просто нравится играть, рисовать, петь, общаться со сверстниками. Мы ездим в Барселону из другого города вместе с еще одним мальчиком из ее испанской школы. Так что получается веселая компания!

Антонио, испанский папа:

- Хочу, чтобы мой сын обязательно учил русский не только потому, что это родной язык его мамы и он нужен для общения с родственниками. Вижу, что в сфере бизнеса, торговли у нас все больше связей с Россией. Я считаю русский язык перспективным на будущее.

«Колобок»: от клуба до школы

В этом году «Колобок», бывший раньше скорее, клубным, чем учебным заведением, окончательно превратился в школу. По словам его руководителя Ксении Аксельруд, занятия начнутся 1 октября в возрастных группах 2-3 года, 4-5, 6-8 и 9-12 лет. Конечно, кроме возраста, при формировании групп учитывается и уровень знания русского языка. Основная цель – научить ребенка хорошо говорить, читать и писать по-русски.

Самые маленькие начинают с развития речи, изучения букв, потом идут чтение, письмо. Не забывают и о творческой стороне развития маленьких личностей: в этом году создан театральный кружок. Раз в месяц будут проводиться открытые уроки, чтобы показать мамам и папам, «что мы выучили».

Педагоги «Колобка» занимаются с детьми по различным методикам, в частности, по методу Ломоносовской школы. В планах создание отдельной группы для усыновленных испанцами русских детей.

Занятия в «Колобке» будут посещать около 50 детей, но запись продолжается. Это единственная школа в Барселоне, куда принимают детей с 2-х лет, и набор в малышовую группу пока не окончен.

«Мы стали школой, но клубный дух дружеского общения с детьми и родителями сохранился. Стараемся обучить языку не классическими методами, а через игру и творческую деятельность. Важно, чтобы у детей было ощущение, что они идут в школу не только учиться, но и для встречи с друзьями, совместного интересного времяпрепровождения. Благодаря играм, мы создаем языковую среду, в которой обучение становится уже просто неизбежным», - говорит член родительского комитета школы Анна Аргучинская.

Ассоциация «Радуга». Растем и развиваемся вместе.

Школе при ассоциации «Радуга» уже почти 4 года. Собрались несколько семей, хотевшие, чтобы дети знали или не забывали русский. Сегодня в «Радуге» так много учеников, что пришлось завести «лист ожидания» для новичков. Кроме обязательного русского (для малышей в игровой форме, для старших – в письменной), здесь изучают историю, литературу, занимаются развитием логического мышления и речи. Есть кружки: рисования, музыкальные занятия, «почемучки». С ассоциацией сотрудничают психолог и логопед.

- Мы растем вместе, стараясь дружить не только с детьми, но и с родителями. Созданный в прошлом году родительский комитет на деле показал, что и работать вместе мы тоже можем. «Радуга» - это не школа, где только педагоги и директор озабочены учебным процессом. Все мы – одна ассоциация. Вместе организуем праздники, экскурсии, концерты. Хочется, чтобы по субботам дети шли в «мамину школу» с удовольствием, - говорит Наталья Лоскутова, руководитель «Радуги».

На урок к Пушкину

В Центре русского языка и культуры имени Пушкина занятия для детей начнутся на неделю позднее. Этому «ветерану» среди барселонских детских школ в следующем году исполнится уже 20 лет.

Как рассказал директор центра Владимир Гусев, в этом году, как и раньше, будет две детские группы: усыновленные из России малыши и «русские испанцы». Усыновленные дети будут заниматься в течение недели. Для детей из семей соотечественников и смешанных семей, которых в этом году набралось 120 человек, учебным днем будет суббота.

В центре ребятишек сразу учат читать и писать, поэтому в малышовую группу принимают с 5 лет. Кроме того, дети группируются по возрасту и уровню знаний, который определяется тестированием в первый день занятий.