Здоровый ребенок: дорого, выгодно, надежно

Новости Русской Испании 12 октября 2016

Здоровый ребенок: дорого, выгодно, надежно, — СЧИТАЕТ ДОКТОР БЛЮМ

Родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и не всегда задумываются о том, почему в определенных ситуациях ребенок поступает так, а не иначе. Чаще всего нас всех беспокоит вопрос здоровья наших чад и их отношение к деньгам.

РАЗМЫШЛЕНИЯ НА ТЕМУ ЗДОРОВЬЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОКТОРА м.н., ПРОФЕССОРА Е.Э.БЛЮМА

Задача родителей — уберечь детей от учебы ради учебы, работы ради работы, искусства ради искусства, денег ради денег.

Как же научить их уважительно относиться к здоровью и уметь правильно распоряжаться деньгами? Стоит ли давать детям деньги, какую сумму, в каком возрасте и за что? Использовать ли финансовые рычаги в воспитании для поощрения и наказания?

В каждой семье эти вопросы решаются индивидуально. Кто-то выдает ребенку фиксированную сумму и учит его планировать свои расходы. Кто-то считает, что дети должны учиться зарабатывать самостоятельно. Многие категорически против того, чтобы «оплачивать» детям помощь семье, так как это прямой путь вырастить эгоистов, не способных на бескорыстную отдачу. Некоторые считают, что копилка научит экономии и бережливости, другие настаивают, что она сделает ребенка «вымогателем» и скрягой. Но в наше непростое время все сходятся во мнении, что если правильно сформировать отношение ребенка к деньгам, то они могут стать мощным развивающим, обучающим и воспитывающим средством. Как же подготовить ребенка к его будущему — физически и психологически?

Сегодня собеседник Юлии Нильссон доктор Блюм дает практические советы и обменивается с читателями «Линды» мнением, основанным на собственном опыте воспитания детей. Он уверен, что можно и нужно использовать деньги как средство воспитания у ребенка прежде всего... ответственности за свое здоровье.

Современная жизнь обязывает нас заниматься физическим здоровьем детей с самого рождения. Это инвестиционный проект на 18 лет, цель которого — дать здоровье как ресурс каждому ребенку по максимуму. Причем такой ресурс здоровья, которого хватило бы и на учебу, и на бизнес, и на долгую счастливую личную жизнь. Дать с гарантией, чтобы здоровья хватило на миллионы километров пробега и чтобы от комфортной жизни, от напряженной учебы или работы не вышли из строя позвоночник и суставы, сердце и сосуды, психика и нервная система.

Ресурс здоровья детям может быть гарантирован лишь при их профессиональном «выращивании» — ровными, пропорциональными, симметричными, с высочайшим качеством тканей.

Это возможно, если здоровьем заниматься извне — профессионалам от медицины, педагогики и физической культуры, и изнутри — от семьи. При этом сам ребенок должен превратить совершенствование ресурса здоровья в привычный и необходимый ежедневный труд.

Дети обязаны соблюдать биологические законы под контролем родителей. И я считаю, что платить нужно не только профессионалам от физкультуры и медицины, но и самому ребенку — за дисциплину и уважение к своему здоровью.

Как только ребенок начал понимать, что такое деньги, он обязан их честно зарабатывать. Его работа — заниматься своим здоровьем час-полтора в день. И чем с большей ответственностью он будет это делать, тем родители будут счастливее. Чтобы вести учет качества и количества труда, мир придумал деньги. Значит, родители должны платить ребенку стипендию.

Не волнуйтесь, ребенок отлично понимает, что занимается своим здоровьем и для себя. А то, что ему за это еще и платят, вдвойне повышает мотивацию и ответственность. Родители же получают мощный рычаг контроля за ситуацией, причем при минимальных эмоциональных затратах. Уходит необходимость убеждать, что все это делается для его же блага.

Отнеситесь к моим советам с пониманием, ведь деньги ребенку вы даете в любом случае, но только здесь он их получает за труд, за дисциплину, за полезные навыки и знания — и это всё та же самая сумма карманных денег на удовольствия, развлечения, обновки и т.д.

Как результат:

Ребенок переходит на внутрисемейный хозрасчет, начинает ценить и здоровье, и деньги.

Он никогда бесплатно не отдаст честно заработанное здоровье, которому с детства знает цену.

Он никогда не продаст свое здоровье за деньги, для него это будет парадокс, так как с самого детства он привык здоровье покупать.

Ребенок научится видеть людей: отличать здоровых от нездоровых, отличать тех, кто инвестирует в здоровье, от тех, кто конвертирует здоровье в деньги, и тех, у кого хронически не хватает здоровья, денег и времени.

Я считаю, что таким образом мы сможем вырастить человека, который с детства усвоил, что деньги делаются из денег, а здоровье — это ресурс для счастливой жизни, не на продажу.

И последнее — дети, воспитанные в бережном отношении к здоровью и деньгам, никогда не поменяют ориентацию, не впадут в зависимость от чужой идеологии, наркотиков или наемного труда.

Вы и заметить не успеете, как ребенку исполнится 18—25 лет и он сам пойдет зарабатывать на жизнь. Вопрос лишь как, чем и сколько.

Здоровый ребенок стоит дорого и в «выращивании», и в самооценке.

Знания должны работать!

Деньги должны работать!

А наши дети должны быть здоровыми и счастливыми.

Так давайте сделаем это вместе!